校園文化墻是一個(gè)學(xué)校光輝歷史的現(xiàn)實(shí)再現(xiàn)，集合當(dāng)下的文化規(guī)范、和對(duì)未來(lái)前景的展望的實(shí)物載體，一面設(shè)計(jì)獨(dú)特而富于創(chuàng)意的文化墻對(duì)形成先進(jìn)、獨(dú)特的校園文化墻將會(huì)起到推波助瀾之作用。進(jìn)而能激勵(lì)全校師生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上。

以下介紹下校園文化墻的幾款實(shí)際應(yīng)用：

一、藝術(shù)文化長(zhǎng)廊：美術(shù)教師把學(xué)生的[敏感詞]作品統(tǒng)一收集并裝裱好，掛在教室外走廊上。一幅幅充滿想象力的圖畫，將原本蒼白的墻壁變得鮮活起來(lái)，吸引著過(guò)往師生們和家長(zhǎng)們的目光。

二、英語(yǔ)文化長(zhǎng)廊：英語(yǔ)文化長(zhǎng)廊可分為靜態(tài)與動(dòng)態(tài)兩塊內(nèi)容，每周展出學(xué)生的[敏感詞]英語(yǔ)作品：比如英語(yǔ)作業(yè)、英語(yǔ)小報(bào)、英語(yǔ)卡片、英語(yǔ)書簽制作展示墻等，動(dòng)態(tài)的如定期開展全校性的英語(yǔ)交流活動(dòng)、在早晨、課間及午間時(shí)間，學(xué)生可以自由組織英語(yǔ)角進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，表演英語(yǔ)課本劇，演唱英語(yǔ)歌曲。在這里，學(xué)生可以盡情的展示自己的風(fēng)采。

三、 科普文化長(zhǎng)廊：科學(xué)創(chuàng)意發(fā)明每個(gè)學(xué)校都有些高材生，做出的無(wú)窮創(chuàng)意，或與機(jī)器模型、或莫某設(shè)備作業(yè)流程，或雕塑道具展示等。

四、 圖書文化長(zhǎng)廊：各年級(jí)、各個(gè)班級(jí)教室的展板上，學(xué)生可以不定時(shí)的交流讀書心得，相互推薦好的書目，讓同學(xué)們共讀好書，共享書中的喜怒哀樂(lè)。

總之，校園文化墻，文化長(zhǎng)廊的呈現(xiàn)形式很多，只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視搭建校園文化平臺(tái)，我們勤蜂廣告設(shè)計(jì)定免費(fèi)提供現(xiàn)場(chǎng)勘查服務(wù)，出設(shè)計(jì)思路方案，將以高品格設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)的制作工藝、完善及時(shí)的售后體現(xiàn)，與您攜手合作，共同打造出專屬貴校的優(yōu)質(zhì)校園文化墻。